解决三亚乡村教师保障性住房

　　在海南省政协六届五次会议期间，来自三亚的省政协委员陈正光向大会提出“关于解决乡村教师保障性住房的建议”提案。

　　陈正光委员指出三亚地区乡村教师住房的现状：自2010年三亚全市范围内组织保障性住房申报和分配工作以来，2010年和2012年先后两次给市区公办基础教育学校在编教职工分配事业单位人员经济适用住房852套。乡村基础教育学校因人数众多，难以有效保障，暂时无法参与全市统筹的保障性住房分配，除部分有条件的学校可以自建集资房之外，其余教职工均未享受到保障性住房的分配政策。截至2015年底，三亚市乡村公办基础教育学校在编教职工3202人，其中未享受保障性住房的教职工2741人，缺房率高达85.60%；三亚市乡村公办基础教育学校退休教职工1925人，其中未享受保障性住房的教职工1154人，缺房率59.95%。

　　“乡村教师住房保障问题迟迟得不到解决，且从2010年至今尚未有乡村教师列入保障性住房分配的计划名单，这对于乡村教育工作产生了较大的影响和冲击。”陈正光分析住房保障问题对乡村教育的影响：影响城乡教师队伍的稳定性；打击乡村教师从教积极性；进一步降低乡村教师职业吸引力；退休教师老无所依。

　　对于如何解决农村教师保障性住房问题，陈正光建议：一是统筹规划，集中建设。建议各市县政府在城区范围内选择交通便利、便于生活的地段，统一规划，集中建设一批保障性住房，重点解决乡村教师住房问题。海口、三亚、儋州等相对比较大的地级市可统筹规划，在各个行政区分片集中建设。如部分市县在城区交通便利的区位暂时无法建设乡村教师保障性住房，可选择相对更远一些的区域集中建设，通过增加公交线路、安排通勤车辆，引入市场、便民服务点等方式加强配套建设，为乡村教师创造宜居的生活环境。二是结合棚改，配建保障性住房。当前全省各市县都在开展棚户区改造工作，建议可在棚户区改造项目或者是其他房地产开发建设的项目中配套安排一部分房源作为乡村教师的保障性住房，并按年度下拨房源指标给教育主管部门，由教育主管部门来分配，逐年消化解决乡村教师保障性住房问题，让苦苦等待的广大乡村教师能够看到希望。三是序时推进，重在落实。各市县政府务必要尽早拿出一个解决乡村教师保障性住房的具体方案，标明时间节点，让广大乡村教师真正感受到住房保障问题的盼头，并且在既定的时间内完成保障性住房的建设和分配工作。